Модуль 1




Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме я змогла навчитися працювати з ресурсами тренінгу:посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, електронним посібником, створила власний блог, ознайомилася з вікі-сайтом програми.

Найбільше сподобалося мені створювати власний блог та вести записи в ньому. Адже, використовуючи блоги вчитель насамперед, може організувати обговорення власної діяльності й спілкування з іншими учасниками навчального процесу. Це в свою чергу допомагає вчителям обмінюватися цікавими ідеями, які можна використовувати у підготовці до уроку та кращого залучення учнів до навчання.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Модуль 6

Зображення
На даному тренінгові етапі обговорили проблеми безпеки учнів в Інтернеті та запланували, як будемо використовувати Інтернет для співпраці та спілкуванні при виконанні завдань проектів. Виявла додаткові можливості для сумісної праці, з'ясувала, як можна зробити більш цікавим і інтерактивним власний блог.
Докладніше

Модуль 10

Зображення
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: -яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб? Як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора? - Яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів?
Докладніше

Модуль 3

Зображення
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме що: - планування творчої діяльності учнів істотно впливає на якість формування знань, умінь та навичок; - прогнозування навчальних та дослідницьких дій вимагає чіткої постановки змістових, тематичних та ключового питання; - належна та конкретна постановка навчальних завдань заохочують учнів до використання творчого мислення, усвідомлення практичних дій, вимагають розуміння великих ідей, вічних закономірностей, вказують шлях до пошуку істинних знань та застосування вмінь.
Докладніше